MANAJEMEN STRATEGIS SMP NEGERI 4 WARU
Tahun Ajaran 2023/2024
Data dari Rapot Pendidikan SMP Negeri 4 Waru
Rapor Pendidikan adalah Indikator terpilih dari Profil Pendidikan yang merefleksikan prioritas Kemendikbudristek dan digunakan untuk menilai kinerja daerah dan satuan pendidikan. Rapor Pendidikan diperoleh dari perbandingan nilai indikator antar tahun
Profil Pendidikan adalah Laporan Komprehensif mengenai layanan pendidikan mengenai hasil dari Evaluasi Sistem Pendidikan yang digunakan sebagai landasan untuk peningkatan mutu layanan pendidikan dan penetapan Rapor Pendidikan. Profil pendidikan juga dapat dijadikan alat bantu bagi satuan pendidikan dan dinas pendidikan untuk terus bersama memperbaiki kualitas layanan pendidikan dengan Perencanaan Berbasis Data (PBD).
Platform Rapor Pendidikan adalah Aplikasi Berbasis Web yang menampilkan informasi Profil Pendidikan serta data laporan hasil evaluasi sistem pendidikan sebagai penyempurnaan dari Rapor mutu yang sudah ada sebelumnya. Platform Rapor Pendidikan dapat diakses oleh pengguna yang memiliki Akun belajar.id sesuai dengan kewenangannya.
Rencana strategis sekolah merupakan suatu proses yg berorientasi pada hasil yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu dengan memperhitungkan potensi, peluang dan juga kendala yang mungkin timbul. Rencana strategis memuat penetapan visi dan misi, penetapan tujuan, perumusan sasaran dan penentuan strategi.
Angket hasil survey perubahan Visi SMP Negeri 4 Waru, berdasarkan hasil angket yang diberikan kepada guru, orang tua dan peserta didik maka berkaitan dengan perubahan visi untuk program adiwiyata sekolah yang dikehendaki harus menampilkan visi yang tersirat maka terjadi perubahan pada visi sekolah. Awalnya visi sekolah “Terwujudnya Lulusan Berakhlak Mulia dan Berprestasi”menjadi “Terwujudnya Lulusan Berakhlak Mulia, Berprestasi dan Berbudaya Lingkungan,”
VISI :
“Terwujudnya Lulusan Berakhlak Mulia, Berprestasi dan Berbudaya Lingkungan”
MISI :
- Mewujudkan pribadi yang bertaqwa kepada TuhanYang Maha Esa;
- Meningkatkan pelaksanaan pembiasaan aktifitas keagamaan secara optimal;
- Menumbuhkembangkan sikap berkepedulian sosial tinggi, saling menghormati, saling menghargai, saling membantu, toleransi, dan budaya 5 S;
- Mewujudkan sikap disiplin dan berbudi pekerti luhur melalui keteladanan sikap, perilaku dan tindakan;
- Menjadikan warga sekolah yang peduli terhadap kelestarian, keserasian, kemanfaatan, dan keseimbangan lingkungan;
- Mewujudkan sekolah yang bersih, hijau dan meminimalisir hasil sampah yang tidak bermanfaat serta dilaksanakannya kantin sehat;
- Mewujudkan perolehan assesment yang optimal;
- Menumbuhkan daya saing yang tinggi dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang satu tingkat lebih tinggi;
- Meningkatkan kualitas diri dalam meraih prestasi akademik maupun non akademik;
- Mewujudkan suasana proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan;
- Meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang profesional dan menguasai IPTEK
- Melaksanakan pengembangan fasilitas dan sarana prasarana pendidikan yang memadai dan inovatif;
- Melaksanakan pembiayaan pendidikan dengan prinsip berkeadilan secara transparan dan akuntabel.
TUJUAN :
- Membekali peserta didik agar dapat mengimplementasikan ajaran agamanya melalui shalat wajib berjamaah, melaksanakan sholat sunnah dan Baca Tulis Alquran bagi peserta didik beragama Islam, Baca Gali Alkitab dan persekutuan doa bagi peserta didik beragama Kristen dan Katolik, Baca Tulis Weda bagi peserta didik beragama Hindu;
- Melaksanakan kegiatan keagamaan melalui peringatan Hari Besar Keagamaan;
- Melaksanakan kegiatan pembiasaan secara rutin melalui kegiatan One Day One Line, doa dan motivasi ketika masuk dan pulang sekolah, forum An Nisa bagi peserta didik Islam, persekutuan doa bagi peserta didik Kristen
- Membekali peserta didik agar memiliki kepedulian sosial yang tinggi;
- Meningkatkan pembiasaan peserta didik melaksanakan 5 S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) melalui penyambutan kehadiran peserta didik pada pagi hari oleh Bapak/Ibu Guru dan pengurus OSIS;
- Melaksanakan tata tertib sekolah sesuai yang ditetapkan
- Meminimalisir keterlambatan warga SMP Negeri 4 Waru hingga kurang dari 2%;
- Meminimalisir ketidakhadiran warga SMP Negeri 4 Waru hingga kurang dari 15%
- Terwujudnya kehidupan sekolah yang sopan santun dan berbudaya saling menghargai dan menghormati
- Meminimalisir tindakan bulliying di lingkungan sekolah
- Mengoptimalkan fungsi layanan bimbingan dan konseling melalui guru BK yang bekerja sama dengan para wali kelas juga team kesiswaan;
- Memanfaatkan pembuatan kolam untuk kelestrian lingkungan sekolah
- Mengoptimalkan lahan untuk penggunaan green house
- Mengoptimalkan tempat green house dengan menanam berbagai tumbuhan.
- Membekali peserta didik untuk menanam dan merawat tanaman di depan kelas;
- Membiasakan hidup bersih melalui cuci tangan, buang sampah pada tempatnya, Jum’at bersih yang mendukung tugas piket kelas harian juga tim green and clean;
- Memanfaatkan sampah dengan menghasilkan sebuah produk/karya;
- Membiasakan hidup semangat dan sehat dengan adanya Jumat Sehat yang diikuti oleh semua pendididk dan tenaga kependidikan juga siswa yang bergiliran setiap tingkatan dalam setiap dua minggu sekali dengan program Jumhat (Jumat Sehat);
- Terlaksananya kantin sehat, bebas sampah plastik dan sedotan plastik;
- Mengoptimalkan hasil assesment;
- Mengantarkan semua peserta didik diterima di sekolah negeri;
- Meningkatkan jumlah peserta didik setiap tahun yang diterima di SMA/SMK negeri;
- Meraih prestasi 10 besar dalam lomba Olimpiade KSN, FLS2N;
- Meningkatkan kegiatan pengembangan diri melalui ekstrakulikuler;
- Mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas VII, VIII dan Kelas IX semua mata pelajaran;
- Menyempurnakan semua perangkat pembelajaran sesuai dengan standar isi;
- Mengoptimalkan program perbaikan dan pengayaan serta melibatkan tutor sebaya dalam proses pembelajaran;
- Mengembangkan kompetensi dasar dan indikator muatan lokal kelas VII, VIII dan IX;
- Memiliki Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator muatan lokal;
- Melengkapi semua ruang pembelajaran dengan proyektor (LCD), sound system, wi-fi, komputer server, dan UPS;
- Pengadaan ruang kelas baru dari 23 menjadi 24
- Menggunakan dan mempertanggungjawabkan dana sekolah secara transparan dan akuntabel;
- Memiliki sistem pengelolaan sesuai standar yang ditetapkan;
- Memiliki implikasi manajemen berbasis sekolah (MBS) dalam pembiayaan pendidikan;
- Semua guru mampu melakukan inovasi metode, strategi dan model pembelajaran;
- Melaksanakan pembelajaran berbasis IT;
- Memiliki tenaga pendidik 33% S-2.
download visi & misi di sini
